LE PONT DE MONTVERT / PS MS

Éducation sensorielle, éducation scientifique
à l'environnement

Objectif 1 :
Découvrir le monde vivant à travers l'étude de notre environnement proche, à savoir la forêt.

Nous avons pris conscience qu'il existe dans la forêt :

un monde animal vivant :
Des oiseaux tels le merle, le rouge-gorge, le geai, le corbeau,
De gros animaux tels les cerfs, les biches, les chevreuils,
Des insectes telles les fourmis.

un monde végétal vivant :
Des essences d'arbres différentes,
Des arbres à divers stades de croissance et des arbres morts : le hêtre, l'épicéa, le bouleau.

des interactions entre ces mondes, à savoir la notion d'écosystème.

Objectif 2 :
Observer des caractéristiques du vivant à travers des exemples de cultures.

A l'intérieur des cônes d'épicéa que nous avions recueillis, nous avons découvert des graines.
D'où l'envie de tenter des expériences de germination à partir de graines d'arbres, plutôt d'arbres fruitiers plus connus de nous.
Nous avons fait germer dans la terre, dans la mousse, des pépins de pomme, des pépins de citron, des châtaignes.
Nous avons obtenu de jeunes arbustes : petits pommiers, citronniers, et notamment châtaigniers à la croissance plus rapide.