FLORAC / 2 classes CP

La rivière dans l'environnement proche de l'école

Notre projet :
Analyse d'un paysage : l'eau dans ce paysage.
La rivière dans l'environnement proche de l'école.

Objectifs :
Faire progresser les élèves dans leur capacité à observer, décrire, représenter.
Etudier son environnement proche et le comparer à d'autres (mer dans le cadre d'une classe découverte).
Sensibiliser les enfants aux problèmes liés à l'environnement, à sa fragilité.

Activités :
1) Paysage ( partenaire PNC : Jean-Marie Fabre garde-moniteur)
3 demi-journées sur le sentier de Grimoald pour :
- s'orienter, se repérer
- s'exprimer sur les bruits, les couleurs (création de palettes : cf palettes couleurs naturelles.pdf ), les éléments (jeux sensoriels), écrire (mots du paysage, phrases : cf paysage1.pdf)
- dessiner (au cours de chaque sortie, nous avons représenté le même paysage et avons pu nous rendre compte d'une nette évolution : cf. paysage 2.pdf)
- situer les éléments plan par plan, les lignes de paysage, l'utilisation de l'espace par l'homme ( cultures - habitat - routes…)
- mettre en relation les éléments (par exemple aulne et saule au bord de l'eau…)

2 ) Rivière milieu de vie (1 demi-journée Jean-Marie Fabre du PNC et 3 demi-journées par classe avec Grégory Richard de la Fédération de Pêche)
- Observation d'animaux de la rivière empaillés puis classements (vertébrés, invertébrés, familles : cf. topo rivière CP2.pdf et topo rivière 2 CP2.pdf)
Dessins, collages, activités de tris.
- Sorties au bord de l'eau : indices de présence du castor, récolte, observation de petites bêtes (cf. rivière CP.pdf) nèpe, larves de libellule, larves d'éphémères, sangsues..)
Représentation (cf. nèpe CP1.pdf et éphémère CP2.pdf) , recherches.

3) Pêche en étang : Avec la Fédération de pêche, une journée a pu être organisée à l'étang de Barrandon (cf.la bourriche et nos truites CP2.pdf) .

Restitution :
Réalisation d'affiches, de textes, de dessins.
Travaux de comparaison entre la mer et la rivière suite à la classe de mer.
Exposition de tous ces travaux le jour de la fête de l'école, le samedi 25 juin 2005

Contacts :
Virginie Larguier, Anne-Lise Mijoule