Des idées pour monter une activité-spectacle / Journée "Angleterre" Florac, 14 avril 2011

en cliquant sur le lien http://ecoles48.net/elve/pays_cedes/videos_spectacles/
vous trouverez une dizaine de vidéos présentant des extraits d’activités spectacles produites en 2008 et 2009.
L’objectif de cette présentation est d’"inspirer" les enseignants en recherche d’idées d’activités, notamment pour ceux qui n’ont jamais participé à la journée de rencontre.
Sachez par ailleurs que vous pouvez disposer de personnes ressources pour traduire, prononcer, enregistrer, etc. en langue anglaise (contactez Sigrid ou Philippe, ils vous redirigeront).

Cet espace est à accès restreint et donc accessible uniquement en renseignant le nom d’utilisateur et le mot de passe qui sont dans les deux cas le RNE de votre école (qui commence par 048............. )
Les documents montrent des élèves en scène : il n’est donc pas question de diffuser ce mot de passe aux élèves ou à des personnes extérieures au projet.

Si la lecture de la vidéo n’est pas assez fluide en raison du débit ADSL, attendre une dizaine de seconde et remettre le curseur au début.

Vous constaterez que :
- les élèves peuvent disposer de 2 voire peut-être 3 micros sur scène
- les élèves doivent s’entraîner à parler très fort et à l’avant de la scène
- des jeux de lumières sont possibles (tons froids, tons chauds) des "douches" (points lumineux lumière blanches venant d’en haut) pointeront vers quelques points en avant de la scène : indiquez à l’avance si vous souhaitez des éclairages particuliers.
- vous pouvez vous faire accompagner par un document sonore (sur CD) : musique, enregistrements, bruitages, etc. Il est préférable de me faire parvenir le CD AVANT le 14 avril.
- il est possible de projeter un film vidéo ou des images sur un écran situé au dessus de la scène (fournir le CD ou le DVD AVANT le 14 avril)
- vous disposerez sur place de tables et de chaises
- vous disposerez d’une pièce de coulisse pour stocker vos accessoires, préparer votre scène (les élèves se préparent, se changent et attendent dans cette coulisse pendant que le groupe classe précédent joue).

Activités possibles :
Danse, chanson mimée, chanson à gestes, texte dit à plusieurs voix,
jeux de classe reproduits avec une mise en scène adaptée : devinettes, mémory, quizz,
expression corporelle, saynète, etc.

N’hésitez pas à nous contacter pour des informations complémentaires.

sigrid.connor@ac-montpellier.fr
philippe.gode@ac-montpellier.fr