Deux axes particulièrement importants mais complémentaires et non hiérarchisés pour lesquels il s’agit, à l’Ecole primaire, de permettre à chaque élève d’utiliser ses PROCEDURES PERSONNELLES préparatoires aux PROCEDURES EXPERTES (rapidité + sécurité) rendues nécessaires par les obstacles successifs rencontrés.
(Conférence pédagogique du 21 mars 2007)