MATHS

Articles de cette rubrique

• Calcul mental : animation pédagogique du 9 novembre 2011

  Documents étudiés lors de l’animation pédagogique sur le calcul mental aux cycles 2 et 3, le 9 novembre 2011, à St Chély d’Apcher, en vue d’élaborer ou de poursuivre des projets de classe ou de cycle qui seront mutualisés lors de la seconde animation, le 8 février 2012.

  Pièces jointes

  • 

    Bibliographie

    [
    PDF, 20.9 ko
    ]
  • 

    Calcul mental à l’école maternelle - Situations

    [
    PDF, 19.4 ko
    ]
  • 

    Calcul mental au cycle 2 - Situations

    [
    PDF, 216.7 ko
    ]
  • 

    Calcul mental GS - Situations

    [
    PDF, 960.6 ko
    ]
  • 

    Document d’accompagnement

    [
    PDF, 261.4 ko
    ]
  • 

    Dossier IA 49

    [
    PDF, 417.4 ko
    ]
  • 

    Exemples de situations

    [
    PowerPoint, 107.5 ko
    ]
  • 

    Séquence - Table x6

    [
    PDF, 274 ko
    ]
  • 

    Enseignement du calcul mental aux cycles 2 et 3

    [
    PDF, 72.2 ko
    ]
  • 

    Le nombre au cycle 2 - Scérén

    [
    PDF, 1.3 Mo
    ]
  • 

    Livret calcul mental cycle 3

    [
    PDF, 345.9 ko
    ]
  • 

    Livret Personnel de Compétences

    [
    Word, 440.5 ko
    ]
  • 

    Ordre du jour animation pédagogique

    [
    PDF, 29.1 ko
    ]
  • 

    Questions-réponses sur le calcul mental

    [
    PDF, 42.3 ko
    ]
  • 

    Sites

    [
    PDF, 15.9 ko
    ]

• Mathématiques et sciences

  Séquences réalisées lors de l’animation pédagogique du 13 octobre 2010, à l’école de La Coustarade à Marvejols. Ces séquences ont pour objectif de donner davantage de sens aux activités mathématiques (grandeurs et mesure) en créant un lien fort avec les sciences, notamment en ce qui concerne l’utilisation de la balance et la notion de masse (leviers et balance). Ces séquences sont reliées au défi maths départemental

  Pièces jointes

  • 

    Maternelle : Leviers et balances

    [
    PDF, 191.7 ko
    ]
  • 

    Cycle 2 : Leviers et balances

    [
    PDF, 174 ko
    ]
  • 

    Cycle 3 : La balance de Roberval

    [
    PDF, 51.1 ko
    ]
  • 

    Maternelle : Leviers et balances

    Format Word

    [
    Word, 132 ko
    ]
  • 

    Cycle 2 : Leviers et balances

    Format Word

    [
    Word, 139.5 ko
    ]
  • 

    Cycle 3 : La balance de Roberval

    Format Word

    [
    Word, 137.5 ko
    ]
  • 

    Maternelle : Leviers et balances

    Format Open Office

    [
    opendocument text, 113.5 ko
    ]
  • 

    Cycle 3 : La balance de Roberval

    Format Open Office

    [
    opendocument text, 139.1 ko
    ]
  • 

    Cycle 2 : Leviers et balances

    Format Open Office

    [
    opendocument text, 124.2 ko
    ]

• Analyse de manuels de mathématiques - Cycles 2 et 3

  Travail réalisé lors de l’animation pédagogique du 24 juin 2009. L’analyse de ces quelques manuels n’est pas exhaustive et pourra être complétée ultérieurement.

  Pièces jointes

  • 

    Découvrir le monde à la maternelle - Situations pour la GS

    [
    PDF, 94.9 ko
    ]
  • 

    La tribu des maths CP

    [
    PDF, 78.4 ko
    ]
  • 

    J’apprends les maths CE1

    [
    PDF, 96.1 ko
    ]
  • 

    Vivre les maths CE2

    [
    PDF, 105.8 ko
    ]
  • 

    Euro maths CM1

    [
    PDF, 108 ko
    ]
  • 

    Euro maths CM2

    [
    PDF, 118.9 ko
    ]
  • 

    Vivre les maths CM2

    [
    PDF, 104.7 ko
    ]
  • 

    Maths tout terrain CP

    [
    PDF, 85.7 ko
    ]
  • 

    Maths tout terrain CE1

    [
    PDF, 63.6 ko
    ]

• Progressions maths CP

  Documents élaborés lors d’un stage de circonscription à l’école élémentaire La Coustarade.

  Pièces jointes

  • 

    CP - Géométrie

    Progression sur 5 périodes

    [
    Word, 33 ko
    ]
  • 

    CP - Grandeurs et mesures

    Progression sur 5 périodes

    [
    Word, 31.5 ko
    ]
  • 

    CP - Nombres et calcul

    Progression sur 5 périodes

    [
    Word, 48.5 ko
    ]
  • 

    CP - Organisation et gestion des données

    Progression sur 5 périodes

    [
    Word, 26.5 ko
    ]

• Progressions cycles 1 et 2

  Documents élaborés lors d’une animation pédagogique de circonscription.

  Pièces jointes

  • 

    Progression CP

    CP - Grandeurs et meusures

    [
    Word, 29 ko
    ]
  • 

    Progression CE1

    CE1 - Multiplication

    [
    Word, 67 ko
    ]
  • 

    Progression cycle 1

    Cycle 1 - Séquence "autant que"

    [
    Word, 29.5 ko
    ]
  • 

    Programmes 2008

    Maternelle - Programmes 2008

    [
    Word, 157 ko
    ]
  • 

    Programmes 2008 cycles 2 et 3

    Cycles 2 et 3 - Programmes

    [
    Word, 43.5 ko
    ]
  • 

    Taxonomie

    Taxonomie de Bloom

    [
    PDF, 72.3 ko
    ]

• Les problèmes pour chercher

  Un document d’accompagnement des Nouveaux programmes de l’école primaire en Mathématiques

  Pièces jointes

  • 

    Les problèmes pour chercher

    [
    PDF, 302.2 ko
    ]

• 60 "problèmes ouverts" pour le cycle 2

  Une série de problèmes ouverts (cycle2) récupérés sur le net (toutes les sources sont indiquées)

  Pièces jointes

  • 

    Problèmes "ouverts" cycle2

    [
    PDF, 48.4 ko
    ]

• Programmation

  Un tableau synthétique d’aide à la programmation des compétences numériques sur les 3 cycles.

  Pièces jointes

  • 

    Programmation maths

    [
    PDF, 59 ko
    ]

• 40 problèmes "ouverts" pour le cycle 3

  Une série de problèmes ouverts (cycle3) récupérés sur le net (toutes les sources sont indiquées)

  Pièces jointes

  • 

    Problémes "ouverts" cycle 3

    [
    PDF, 156.5 ko
    ]

• Différentes manières de proposer des situations problèmes

   Quelques exemples de situations problèmes proposées de diverses manières.

  Pièces jointes

  • 

    Diverses manières de proposer une situation problème

    Quelques exemples

    [
    PDF, 148 ko
    ]

• La Conférence de Roland Charnay

   La conférence s’oriente autour de trois axes principaux :

  • - Quelles sont les difficultés des élèves en mathématiques ?
  • - Quelle explication et quelle origine pour ces difficultés ?
  • - Quelles propositions de travail pour réduire les difficultés des élèves ?

  Pièces jointes

  • 

    La Conférence De Roland CHARNAY

    [
    PDF, 108.7 ko
    ]

• Grille de référence socle commun "résolutions de problèmes" et typologie de procédures de R. Brissiaut

  Tableau synthétisant la typologie des procédures utilisées par les élèves pour les résolutions de problème (cf. Rémi BRISSIAUT) 
  et dans le Socle commun des connaissances, les compétences attendues en fin de cycle 3.

  Pièces jointes

  • 

    Grille de référence socle commun "résolutions de problèmes" et typologie de procédures

    [
    PDF, 82 ko
    ]

• Le calcul et la résolution de problèmes

  Deux axes particulièrement importants mais complémentaires et non hiérarchisés pour lesquels il s’agit, à l’Ecole primaire, de permettre à chaque élève d’utiliser ses PROCEDURES PERSONNELLES préparatoires aux PROCEDURES EXPERTES (rapidité + sécurité) rendues nécessaires par les obstacles successifs rencontrés.

  Pièces jointes

  • 

    Enseigner les mathématiques aux cycles 2 et 3

    (Conférence pédagogique du 21 mars 2007)

    [
    PDF, 1.6 Mo
    ]